The objective of these classes is to bring a little bit of the Brazilian culture to kids who weren’t born in Brazil but have parents who were. The classes teach and strengthen the Portuguese speaking, writing, and reading skills.
Through learning the language children can develop a better sense of self by learning not only the language but strengthening their connection to their origins. It also develops a sense of pride by knowing another language and helps them better communicate with any family members who are still in Brazil and don’t know how to speak English.
O mais difícil para um educador que planeja as atividades a serem desenvolvidas é perceber que pré-elaborar, prever objetivos não “funcionam” mais. A angustiante espera do “brotar” da atividade pertence exclusivamente à criança.
_ Ela analisa o ambiente e o tempo “livre’… Prevê possibilidades…
_ O Criar é espontâneo!
_ Velhas brincadeiras tomam novas formas!
O Invertar surge na forma de dramatização. Interpretar ‘livremente’ com falas ‘improvisadas’.Aos roteiristas pertencem as Idéias; ao personagem, a Sua Própria Criação.
E tudo acontece com a seriedade dos grandes espetáculos. Todos agem em cumplicidade, com a supervisão de um adulto/educador.
Este tem que se remodelar, reinventar e aprender a esperar e … ser platéia. Seu papel é lançar a semente e ser contemplado com o melhor…
Enquanto as crianças revestem o dia-a-dia com “novas-velhas” idéias, nós aprendemos e batemos palmas. Enquanto elas brincam, vão se apercebendo dos limites. A cada “extrapolada”, uma lição. Quando elas se juntam no processo criativo colocam em prática a espontaneidade e a socialização.
Não é preciso muito!
Apenas paciência!
Prof. Suderli Santos
Programa de Verão 2018
